Την περασμένη εβδομάδα, ορισμένοι από τους εκπαιδευτικούς του FORAVE συμμετείχαν στο Focus Group του προγράμματος για την ψηφιοποίηση της εκπαίδευσης και τη δομή της εργαλειοθήκης του έργου «Διαδικτυακές αίθουσες διδασκαλίας ΕΕΚ», μια ηλεκτρονική συλλογή εργαλείων και πόρων μάθησης που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί και οι εκπαιδευτές ΕΕΚ για την υποστήριξη της ψηφιακής μετάβασης των μαθημάτων ΕΕΚ.
Σε αυτό το μικτό γεγονός, καθώς δύο εκπαιδευτικοί βρίσκονταν σε καραντίνα στο σπίτι, οι εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν τα ψηφιακά εργαλεία που χρησιμοποιούσαν πριν από την πανδημία COVID19 και την ανάγκη που αισθάνθηκαν να αναβαθμίσουν τις ψηφιακές τους ικανότητες όταν η πανδημία ανάγκασε, τον Μάρτιο του 2020, όλα τα πορτογαλικά σχολεία να κλείσουν και να οργανώσουν τη συνέχεια της εκπαίδευτικής διαδικασίας μέσω της εξ αποστάσεως μάθησης.
Αυτή η μετάβαση από τα μαθήματα δια ζώσης στην απομακρυσμένη διαδικτυακή μάθηση ήταν πρόκληση για όλους τους εκπαιδευτικούς που, παρά τη σχολική υποστήριξη μέσω διαδικτυακών συναντήσεων και διαδικτυακών σεμιναρίων προσπάθησαν να βρουν μόνοι τους ψηφιακά εργαλεία και πόρους που εξυπηρετούσαν καλύτερα τις δραστηριότητες της τάξης, όπως η αξιολόγηση και η παρουσίαση περιεχομένου στους μαθητές.
Όλοι οι εκπαιδευτικοί συμφώνησαν ότι η κρίση του COVID19 αύξησε την ανάγκη ψηφιοποίησης στην εκπαίδευση και ότι οι σημερινές ψηφιακές δεξιότητές τους εξακολουθούν να μην επαρκούν. Η κατάρτιση, η συνεργασία μεταξύ των συναδέλφων και η ανταλλαγή ορθών πρακτικών είναι, σύμφωνα με τους συμμετέχοντες, απαραίτητες για την υιοθέτηση καινοτόμων εργαλείων και μεθόδων και για τη συμμετοχή των φοιτητών.
