Grupo de discusión

La semana pasada, algunos de los profesores de FORAVE participaron en el Focus Group del proyecto sobre la digitalización de la educación y la estructura del banco de recursos del proyecto "Aulas de EFP en línea", una colección en línea de herramientas y recursos de aprendizaje que los profesores y formadores de FP pueden emplear para apoyar la transformación digital de los cursos de FP.

En este evento mixto, mientras algunos profesores estaban en cuarentena en casa, los profesores compartieron las herramientas digitales que utilizaban antes de la pandemia de COVID19, y la necesidad que sintieron de actualizar sus competencias digitales cuando la pandemia obligó, en marzo de 2020, a cerrar todas las escuelas portuguesas y a organizar la continuidad de la educación a través del aprendizaje a distancia.

Este cambio de las clases presenciales al aprendizaje a distancia en línea fue un reto para todos los profesores que, a pesar del apoyo de la escuela a través de reuniones en línea y seminarios web, trataron de encontrar por sí mismos herramientas y recursos digitales que sirvieran mejor a las actividades del aula, como la evaluación de los estudiantes y la presentación de contenidos.

Todos los profesores coincidieron en que la crisis de COVID19 aumentó la necesidad de digitalización en la educación y que sus actuales habilidades digitales aún no son suficientes. La formación, la cooperación entre colegas y el intercambio de buenas prácticas son, según los participantes, esenciales para adoptar herramientas y métodos innovadores y hacer participar a los alumnos.

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